Полезная информация

Профилактика туберкулёза направлена на предупреждение распространения заболевания, снижение риска заражения и тяжёлых осложнений. Меры профилактики включают вакцинацию, регулярные обследования, соблюдение гигиены и здорового образа жизни, а также меры в общественных местах и в семье.
У детей
Вакцинация БЦЖ. В России прививка входит в национальный календарь и ставится новорождённым на 3–7 сутки жизни. Вакцина не предотвращает заражение, но снижает риск тяжёлых форм туберкулёза. В некоторых случаях, особенно при наличии факторов риска, врач может рекомендовать ревакцинацию в 7 и 14 лет.

Ежегодные иммунологические исследования (проба Манту, Диаскинтест). Проводится с 12-месячного возраста. При высоком риске инфицирования кратность обследования увеличивается.

Укрепление иммунитета: полноценное питание с достаточным количеством белков и витаминов, закаливание, прогулки на свежем воздухе, соблюдение режима сна и физической активности.

Минимизация контактов с больными: избегать общения с людьми, кашляющими более 2–3 недель. Если в семье есть больной туберкулёзом, ребёнок должен наблюдаться у фтизиатра.

ПАМЯТКА!!!

В период с марта по апрель наблюдается формирование хрупкого весеннего ледового покрова, сопровождаемое ледоходами и паводками.

В этот временной интервал под воздействием солнечных лучей, осадков, туманов и талой воды происходят значительные изменения в структуре льда.

Ледовый покров приобретает рыхлую текстуру и насыщается влагой, что снижает его  прочность и делает его подверженным разрушению даже при незначительных нагрузках.

Следует знать, что:

• Безопасным для человека считается лёд толщиною не менее 10 сантиметров в пресной воде и 15 сантиметров в солёной воде.
• В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лёд непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произростания водной растительности, вблизи деревьев, кустов, камыша.

• Если температура воздуха выше 0 градусов держится более трех дней подряд, то прочность льда снижается на 25 %.
• Прочность льда можно определить визуально: лёд голубого цвета – прочный, белого – прочность его в 2 раза меньше, серый, матово-белый или с желтоватым оттенком – лёд ненадёжен.
Необходимо выполнять следующие действия при проваливании под лёд:
• Позвать на помощь.
• Не паниковать, не делать резких движений, стабилизировать дыхание.
• Раскинуть руки в стороны и постараться зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения.
• Попытаться осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лёд.
• Если лёд выдержал, перекатываясь, медленно ползти к берегу (при этом, необходимо ползти в ту сторону, откуда Вы пришли, ведь лёд здесь уже проверен на прочность).
• Доставить пострадавшего в тёплое место. Оказать ему помощь: снять с него мокрую одежду, энергично растереть тело (до покраснения кожи) смоченной в спирте или водке суконной варежкой (шарфом) или руками, напоить пострадавшего горячим чаем.

Федеральный государственный пожарный надзор информирует, c 1 марта 2023 года вступили в силу изменения в Правила противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 16 сентября 2020 г. №1479 (далее – Правила противопожарного режима в РФ).

Одним из изменений в Правила противопожарного режима в РФ, является
пункт 85.1, следующего содержания: в комнатах квартир и жилых домов, не подлежащих защите системой пожарной сигнализации и (или) системой оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре, в которых проживают многодетные семьи, семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации, в социально опасном положении, должны быть установлены и находиться в исправном состоянии автономные дымовые пожарные извещатели.

Многодетные семьи обязаны установить автономные дымовые пожарные извещатели.

Автономный дымовой пожарный извещатель– это прибор, реагирующий на определенный уровень концентрации аэрозольных продуктов горения (пиролиза) веществ и материалов,
в корпусе которого конструктивно объединены автономный источник питания и компоненты, необходимые для обнаружения пожара и непосредственного оповещения о нем.

Автономный дымовой пожарный извещатель реагирует на дым на ранней стадии возгорания и способен звуковым сигналом своевременно предупредить жильцов об угрозе пожара. Громкость и частота звука извещателя, способны разбудить даже крепко спящего человека. Установив такой прибор в своем жилье, вы обезопасите не только имущество,
но и, самое главное, свою жизнь.

По всем интересующим вопросам вы можете обратиться в отдел надзорной деятельности и профилактической работы Гагаринского, Новодугинского и Сычевского районов

Как защитить свой компьютер от вредоносных программ

Вредоносные программы способны самостоятельно, то есть без ведома владельца компьютера, создавать свои копии и распространять их различными способами. Подобные программы могут выполнять самые разнообразные действия: от вполне безобидных «шуток» (типа «гуляющих» по монитору картинок) до полного разрушения информации, хранящейся на дисках компьютера.

Рекомендации по обеспечению безопасной работы в Интернете:

• Установите современное лицензионное антивирусное программное обеспечение.Регулярно обновляйте антивирусные программы либо разрешайте автоматическоеобновление при запросе программы
• Устанавливайте новые версии операционныхсистем и своевременно устанавливайте обновления к ним, устраняющие обнаруженныеошибки. Помните, что обновления операционных систем разрабатываются с учётом новых вирусов
• Никогда не устанавливайте и не сохраняйтебез предварительной проверки антивирусной программой файлы, полученные из ненадежных источников: скачанные с неизвестных web-сайтов, присланные по электронной почте, полученные в телеконференциях.Подозрительные файлы лучше немедленноудалять
• Регулярно выполняйте резервное копирование важной информации.Подготовьте и имейте в доступном местесистемный загрузочный диск. В случае подозрения на заражение компьютера вредоносной программой загрузите систему с дискаи проверьте антивирусной программой
• Используйте сложные пароли, не связанные с вашей жизнью
• Расширение файла – это важно! Особую опасность могут представлять файлы со следующими расширениями: *ade, *adp, *bas, *bat; *chm, *cmd, *com, *cpl; *crt, *eml, *exe, *hlp; *hta, *inf, *ins, *isp; *jse, *lnk, *mdb, *mde; *msc, *msi, *msp, *mst; *pcd, *pif, *reg, *scr; *sct, *shs, *url, *vbs; *vbe, *wsf, *wsh, *wsc.

«Важно не начать»

Уважаемые родители!

В этом учебном году в нашей школе пройдут занятия «Курс на здоровье». Они являются частью большого федерального просветительского проекта для учителей и родителей о способах предотвращения подросткового курения «Важно не начать!».

Занятия пройдут в 6 – 11 классах и будут посвящены продвижению среди обучающихся преимуществ здорового образа жизни и знакомству с конструктивными моделями поведения в ситуациях, где есть риск вовлечения в курение.

Просим вас принять участие в этом важном направлении воспитательной работы с нашими детьми. Как это можно сделать?

По этой ссылке вы можете попасть на сайт проектаважноненачать.рф в раздел «Родителям»: https://важноненачать.рф/to-parents/ .В нем есть много полезной и ценной
для вас информации, в частности о том, как защитить подростков от курения и вейпингаи прививать ему основы здорового образа жизни.

Также рекомендуем вам ознакомиться с памяткой для родителей https://disk.yandex.ru/d/ZccUOi3GyOuRDAи материалами социальной рекламы проекта https://disk.yandex.ru/d/Dwzi6kUInyW45A

Давайте вместе поможем здоровому и позитивному развитию наших детей!

СОЦИАЛЬНО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ в 2025-2026 учебном году: ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ РОДИТЕЛЯМ (ЗАКОННЫМ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ).

Уважаемые родители!
Ежегодно в школах проводится социально-психологическое тестирование (далее СПТ) учащихся в возрасте от 13 до 18 лет (7-11 классы).

Целью СПТ является оценка вероятности вовлечения подростков в зависимое поведение.

СПТ - это психодиагностическое тестирование, позволяющее выявлять исключительно психологические «факторы риска» возможного вовлечения в зависимое поведение, связанные с дефицитом ресурсов психологической «устойчивости» личности.

Результаты СПТ важны для разработки дополнительных адресных мер и оценки эффективности профилактической деятельности в образовательной среде, не являются достаточным основанием для постановки тестируемого на какой-либо вид учета (внутришкольный, наркологический учет или постановки иного диагноза).

Результаты СПТ могут лишь мотивировать тестируемого обратиться за консультацией к психологу, а также воспользоваться предложениями по участию в программах или мероприятиях, направленных на развитие профилактической компетентности, навыков личностно-доверительного общения, качеств личности, обеспечивающих оптимальную социально-психологическую адаптацию.

На основании письма Министерства просвещения Российской Федерации от 03.07.2019 № 07-4416, поручения Государственного антинаркотического комитета (протокол от 11 декабря 2017 года № 35) с 2019/2020 учебного года использование Единой методики социально-психологического тестирования (далее – ЕМ СПТ) является обязательным для образовательных организаций всех субъектов Российской Федерации.

СПТ проводится в электронной форме и состоит из 110 тестовых коротких вопросов для учащихся 7-9 классов и из 170 тестовых коротких вопросов для учащихся 10-11 классов. В связи с тем, что тестирование анонимно, каждому учащемуся будет присвоен индивидуальный логин для входа в систему тестирования.

Дни прохождения тестирования в электронной форме определяются ежегодно.

Основные принципы проведения СПТ:

• принцип добровольности: учащиеся от 15 лет самостоятельно (за участников от 13 до 15 лет - их родители (законные представители)) дают информированные согласия на проведение тестирования;

• принцип конфиденциальности: результаты социально-психологического тестирования доступны только учащемуся, прошедшему обследование, и его родителям (законным представителям);

• принцип ненаказуемости: результаты СПТ не могут являться основанием для применения мер дисциплинарного наказания;

• принцип помощи: по результатам тестирования можно обратиться за помощью к психологу.

Ответы на типичные вопросы и опасения родителей, связанные с социально-психологическим тестированием

1. Какие последствия могут быть для семьи, если ребёнок попадёт в группу риска?

«Социально-психологическое тестирование служит точному определению направленности и содержания профилактической работы с обучающимися, что позволяет оказывать им своевременную адресную психолого-педагогическую помощь».

2. Могут ли по результатам диагностики «поставить ребёнка на учёт» в соответствующих органах?

«Результаты тестирования не являются фактическим или юридическим основанием для постановки тестируемого на какой-либо вид учёта (внутришкольный, наркологический и т.п. или для постановки какого-либо диагноза). При желании обучающегося или его родителей результаты тестирования могут лишь мотивировать их самостоятельно обратиться за консультацией к профильным специалистам, а также воспользоваться предложениями по добровольному участию в программах или мероприятиях, направленных на развитие навыков личностно-доверительного общения, качеств личности, обеспечивающих оптимальную социально-психологическую адаптацию».

3. Зачем ребёнку это тестирование? «Результаты диагностики позволяют обучающемуся получить информацию о самом себе, своих сильных и слабых сторонах, содействуя развитию навыков рефлексии, позволяющей адекватно оценивать потенциальные риски и обезопасить себя от них».

4. Кому будут переданы данные о результатах тестирования ребёнка?

«Все результаты тестирования строго конфиденциальны! Каждому обучающемуся, принимающему участие в тестировании, присваивается индивидуальный код участника, который делает невозможным персонификацию данных. Таким образом, персональные результаты могут быть доступны только нескольким лицам: самому обучающемуся (в адаптированном виде), родителю или законному представителю ребёнка, а также специалисту, который организует процесс тестирования в образовательной организации.

Если у Вас остались или возникнут вопросы по проведению тестирования, Вы можете обратиться в школу и получить подробную консультацию.

Уважаемые граждане!

В соответствии с постановлением комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в муниципальном образовании «Новодугинский район» Смоленской области (далее – Комиссия) № 7 от 23.04.2024 г. на территории муниципального образования «Новодугинский район» Смоленской области создана рабочая группа при Комиссии в целях повышения эффективности оказываемой помощи несовершеннолетним по организации реабилитационной работы, сопровождению несовершеннолетних, подвергшихся буллингу (травле), жестокому обращению, а также совершивших попытки суицида.

Состав группы:

Глебов Максим Владимирович – психолог МКОУ «Новодугинская средняя школа имени Вани Федорова», контактный телефон 89992249987;

Егоренкова Наталья Петровна - инспектор по делам несовершеннолетних пункта полиции по Новодугинскому району МО МВД РФ «Гагаринский» контактный телефон (848138) 2-13-95;

Королёва Юлия Петровна – начальник отдела по образованию Администрации муниципального образования «Новодугинский район» Смоленской области, контактный телефон (848138) 2-17-56;

Шашкова Снежана Андреевна – директор МКОУ «Днепровская средняя школа», контактный телефон 89156503750;

Яковлева Ирина Александровна - заведующая Новодугинским отделением ОГБУЗ «Сычевская центральная районная больница», контактный телефон (848138) 2-15-43.

Если вам или вашим близким (знакомым) необходима помощь в сопровождении детей, склонных к суицидальному поведению, подвергшихся буллингу (травле), жестокому обращению просим обращаться к вышеуказанным специалистам.

Также, дети, подростки, родители, иные граждане в целях оказания психологической помощи в трудной жизненной ситуации круглосуточно (бесплатно и анонимно) могут позвонить по общероссийскому детскому телефону доверия 8-800-2000-122.

Помните, каждому ребенку нужна помощь, внимание и забота. Не оставайтесь равнодушными!

Комиссия по делам несовершеннолетних

и защите их прав в МО «Новодугинский район»

Смоленской области

Памятка для педагогов и родителей по выявлению употребления наркотиков несовершеннолетними

Существует ряд признаков, которые указывают на то, что подросток может употреблять наркотические средства:

1. Безосновательное исчезновение из дома на достаточно длительное время. Полная потеря интереса к семейным делам. Отношения становятся более холодными, безразличными, недоверчивыми, закрытыми, чужими. Крайняя раздражительность и краткость (да, нет, нормально) ответов на вопросы.

2. Пропуски занятий в школе, снижение успеваемости в учебе, потеря интереса к учебе, труду, просмотру телепередач.

3. Возникновение долгов, исчезновение ценных вещей и денег из дома, кражи.

4. Исчезновение из дома или появление у подростка таких химических веществ, как уксус, питьевая сода, перманганат калия, йод, ацетон и другие растворители, флаконы с неизвестными жидкостями.

5. Нахождение у подростков шприцев, игл, резиновых жгутов, таблеток, пакетиков со странным содержимым: порошком, сушенными грибами, кусочков ваты с высохшим лекарством.

6. Появление в лексиконе подростков новых жаргонных слов: баян, машина - шприц, колеса - таблетки; драп, дурь, ширка - названия наркотических веществ и т.п.

7. Наличие у подростков следов от инъекций в любой части тела, особенно на предплечье.

8. Изменения в поведении: необоснованная агрессивность, злобность, замкнутость, изменение круга друзей, неряшливость, которые не были свойственными ранее.

9. Нарушение сна (бессонница или чрезвычайно продолжительный сон, сон днем, тяжелое пробуждение и засыпание, тяжелый сон).

10. Нарушение аппетита (резкое повышение аппетита или его отсутствие, изменение пищевых пристрастий, предпочтение сладких кондитерских изделий, постоянный отказ от жирной и мясной пищи, появление чрезвычайной жажды).

11. Колебания размера зрачков (зрачки резко расширены или сужены до ббулавочной головки) и цвета кожи (резко бледная, сероватая).

12. Частые возвращения домой в состоянии, напоминающем алкогольное опьянение при отсутствии запаха алкоголя, координация движений слегка нарушена, взгляд отсутствующий, стремление не попадаться на глаза и быстро лечь в постель.

13. Стремление избегать одежды с короткими рукавами даже в жаркую погоду.

14. Незнакомый странный запах от волос, кожи, выдыхаемого воздуха, одежды.

Если Вы заметили указанные признаки в поведении Вашего ребенка, то в первую очередь:

1. Помните, что борьба со злом не приведет к успеху без ликвидации его корней. Не ищите причин несчастья только в самом подростке. Возможно, они кроются в структуре семейных взаимоотношений, школьной жизни и т.д. Даже если Вы уловили подозрительный запах или обнаружили на руке сына или дочери след от укола, это не означает, что ребенок неминуемо станет наркоманом. Часто подростка вынуждают принять наркотик под давлением. Постарайтесь с первых минут стать не врагом, от которого нужно скрываться и таиться, а союзником, который поможет справиться с бедой.

2. Не старайтесь собственными силами решить данную проблему. Незамедлительно обратитесь к квалифицированным специалистам: врачу-наркологу, психиатру-наркологу, психотерапевту, которыми будет оказана необходимая консультативная и лечебнореабилитационная помощь. Убедите ребенка в необходимости помощи специалистов